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臺北市105年度配合世界母語日「快樂學母語，線上猜燈謎」活動實施計畫
壹、依據
一、教育部補助直轄縣（市）推動國民中小學本土教育要點。
二、教育部高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實施要點。
三、臺北市國民小學本土語言工作小組年度工作計畫。
貳、目的
一、呼應聯合國教科文組織（UNESCO）訂定每年2月21日為世界母語日，用以促進語言和文化的多樣性，並保護世界多種語言的寶貴資產。
二、推動世界母語日可落實於學校之課程目標及精神，鼓勵學生學習及運用各種臺灣母語，增進各族群間的瞭解、尊重、包容及欣賞,以奠定臺灣母語於相關課程領域中之基礎，推展並營造優質的臺灣母語環境。
三、結合元宵慶祝活動，拓展母語學習面至東南亞語系，讓學生能在臺灣母語日活動中體驗親子線上合作答題，以促進親子同樂共學母語。
參、主辦單位：臺北市政府教育局。
肆、承辦單位：臺北市松山區民權國民小學。
伍、活動對象：臺北市高中職以下學生。
陸、活動時間
一、校內宣導期：105年1月15日(星期五)起至2月25日(星期四)止，請各校配合宣導。
二、學生線上作答期：105年1月15日(星期五)上午9時起至2月25日(星期四)24時止。
柒、實施方式
一、參賽組別：分閩南語、客家語、原住民族語（包含阿美族、排灣族、泰雅族、魯凱族、賽夏族、鄒族語、卑南族、雅美（達悟）族、邵族、噶瑪蘭族、賽德克族、布農族、太魯閣族、撒奇萊雅族）、越南語、印尼語、柬埔寨語、泰國語等。
二、答題內容
(一)閩南語、客家語: 以線上回答閩南語及客家語燈謎。
(二)原住民族語: 包含阿美族、排灣族、泰雅族、魯凱族、賽夏族、鄒族語、卑南族、雅美（達悟）族、邵族、噶瑪蘭族、賽德克族、布農族、太魯閣族、撒奇萊雅族等，以線上回答原住民文物、相關史料等問題，請參閱http://163.21.179.25/nktpthes/ (臺北市本土語言教學資源庫)→臺北市原住民族教育資源中心→線上文物展、互動學習教材等相關資訊，以利答題。
(三)越南語、印尼語、柬埔寨語、泰國語: 以線上回答日常用語。
捌、學生參賽注意事項
一、參加學生於線上作答時間內至臺北市本土語言教學資料庫（http://163.21.179.25/nktpthes/），學生登錄後應輸入學校、班級和座號，以利過關時抽獎。
玖、獎勵方式
一、依參賽不同組別，在規定時間內，過關者即可參加2月26日(星期五)之抽獎，抽中者即可獲獎。
二、預定於105年2月26日(星期五)上午10時30分於臺北市松山區民權國民小學舉行公開抽獎，獲獎名單於是日下午4時前公告於民權國民小學網站。
拾、獎勵內容
一、參賽學生部分：各學層閩南語組共取50名、客家語組共取30名、原住民族語共取30名；越南語、印尼語、柬埔寨語及泰國語各組取5名，每名圖書禮劵新臺幣500元。
二、學校部分：學校學生參與比例（即參賽學生除全校總人數）分為以下三級:
(一)12班以下(含12班)，參與比例為前6名者
(二)13班~36班(含36班)，參與比例為前6名者
(三)37班以上，參與比例為前6名者
(四)學校行政人員及相關教師嘉獎一次五人。
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